11...f7-f5.Страницы урока: 12  [...] 11...f5 Радикальный способ укрепить позицию коня на е4. При этом, необходимо считаться с тем, что белая пешка е5 становится проходной, а черные лишаются возможности оживить игру на королевском фланге посредством подрыва f7-f6.
12.¤b3 ¥a7 13.¤bd4 ¤xd4 14.¤xd4 ¥xd4 15.cxd4 f4! 16.f3 ¤g3! На этой жертве коня строится весь план черных, начинающийся ходом 11...f7-f5. (16...¤g5 17.h4 ¤f7 18.¥xf4 £xh4 19.£d2±) 17.hxg3
(17.¦f2 £h4 18.¥d2
(18.£d3 ¦f5 19.¥xf4 ¦xf4 20.hxg3 £xg3 21.£xh7 ¢f7 Неясно) 18...a5! 19.¥e1 ¦a6! 20.¦d2 ¥d7 С контригрой )(18.¦e1 £h4 19.¥e3 £h2 20.¢f1 ¥h3! 21.£e2 £h1 22.¥g1 ¥xg2 23.£xg2 ¦xf3°) 18...¥f5!
(18...£h4 19.£xh7 £xh7 20.¥xh7 ¢xh7 21.¥g5 Эндшпиль Разноцветные слоны±) 19.£xf5 ¦xf5 20.¥xf5 £h4 21.¥h3 £xd4 22.¢h1 £xe5 Типичная для данного острого варианта позиция. Первое впечатление таково, что белые ладья и два слона должны оказаться сильнее ферзя и нескольких пешек черных.
23.¥d2 c5 (23...£xb2 24.¥f4 c5?! 25.¥e6 ¢h8 26.¥xd5 ¦d8 27.¦ad1 c4 28.¥xg3 c3 29.¥e5 b4 30.¥b3 ¦d2 31.f4 !±) 24.¦ae1 £xb2 25.¥f4 £f6
(25...d4 26.¥e6!
(26.¥xg3 d3 С контригрой) 26...¢h8 27.¥d5 С идеей¦e7‚) Все же, практика показывает, что грозные проходные пешки в центре обеспечивают черным достаточную контригру. [...] 23...£xb2 24.¥f4 d4! Немедленно устремляя вперед свой основной козырь - пешку "d".
25.¥xg3 (25.¥xc7?! d3 26.¥e6 ¢h8 27.¦ad1 ¦e8 28.¥d7 ¦e2 29.¥xg3 d2µ) 25...c5 26.¥e5
(26.¦ae1 d3 27.¦e7 d2! 28.¥e6
(28.¥e5? £c1 29.¥e6 ¢f8 30.¥d6 £xf1 31.¢h2 £h1! 32.¢g3 £e1 33.¢h3 £xe6°) 28...¢h8 29.¦d7 c4 30.¦d1 £f6 ! С идеей с3 С контригрой)(32...£h5 33.¦xg7 ¢f8 34.¦g5 £h4 35.¥f6!ќ) 33.¥xg7 ¢e8 34.¥g4!?
(34.¥f6 d2 35.¥xd8!? (35.¦e7 £xe7 36.¥xe7 d1=£°) 35...d1=£ 36.¥g5 £dd3µ) 34...£xg4 35.¦e1 £e2 36.¦xe2 dxe2 37.¥c3 ¦d1 38.¢h2 ¦c1! 39.¦c8 ¢d7 40.¦h8 ¦xc3 41.¦xh7 ¢d6 42.¦h6 ¢d5 43.¦h5 ¢d4 0:1
[...] 15.£xd4 Взятие на d4 ферзем позволяет избежать запутанных вариантов с жертвой черного коня на g3.
15...c5 Зато теперь черным удается выправить свою пешечную структуру на ферзевом фланге. 16.£d1 f4 17.f3 ¤g5 (17...¤g3?! 18.hxg3 fxg3 19.£d3 £h4
(19...¥f5? 20.£xf5 ¦xf5 21.¥xf5 £h4 22.¥h3ќ) 20.£xh7 £xh7 21.¥xh7 ¢xh7 22.¥e3 Эндшпиль Разноцветные слоны±)18...b4! Стремясь удержать взаперти ладью а1. (18...bxa4?! 19.¦xa4 c4 20.b3! £b6 21.¢h1 ¦ad8 22.£d4! £xd4 23.cxd4 ¥d7 24.¦b4 cxb3 25.¥xb3 ¥b5 26.¦d1 ¤e6 27.¥a3 Эндшпиль± Два слона ,Haag - Estrin Y., corr. 1979 Olympiad) 19.h4 ¤h3! (19...¤f7 20.¥xf4 £xh4 21.£d2±) 20.gxh3 £xh4 21.¦f2 ¥xh3 22.¦h2 ¦ae8 23.£xd5 ¢h8 24.¥d2 ¦xe5! 25.£xe5 £g3 26.¢h1 £xf3 27.¢g1Ѕ:Ѕ
[...] 19.cxb4! Долгое время этот ход считался опровержением стратегии черных, но все далеко не так ясно:
19...cxb4 (19...c4 !? D.Bronstein) 20.£d4 ¥f5 21.¥b3 ¤e6 22.£xd5 £b6 23.¢h1 ¢h8! (23...¦ad8 24.a5 £d4 (24...£a7 25.£c6!ќ) 25.£c6
(25.£xd4 ¦xd4 26.g4 fxg3 27.hxg3 ¢h8 28.¦d1 ¥e4 ! С контригрой) 25...¦fe8 26.¦e1 ¢h8 27.£xa6 ¤c5 28.£c4 ¦xe5 29.¥d2! £xb2 30.¦xe5 £xa1 31.¦e1 £b2 32.£d5! 1:0)25.¥c2! ¤c7! 26.£c6 ¥xc2 27.£xc2 ¤e6 28.¥d2 ¦d8 29.¥e1 £b5 30.¥h4 ¦d5 31.¦fe1 ¤c5 32.e6 ¦e8 33.e7 £d3 34.£e2 ¢g8 35.¥f2 £xe2 36.¦xe2 ¤b3 37.¦ae1 ¤xa5 38.¦e4 ¤c6 39.¦e6 ¤d4Ѕ:Ѕ [...] 16...h6 Черные решают отказаться от продвижения пешки на f4, где она может оказаться объектом нападения белых фигур.
17.f3 ¤g5 18.¥e3! ¦c8 19.£d2 a5 20.¦ad1² Два слона(ће5) Воспользовавшись отсутствием черной пешки на f4, белые гармонично расположили свои фигуры и имеют устойчивое позиционное преимущество благодаря двум слонам и сильной пешке е5. 20...£e7 21.¥b1 ¢h8 22.¦fe1 ¦c7 23.¥f2 b4 24.h4 ¤h7 25.£d3! g5 26.£a6! ¦fc8 27.¦e2 ¦c6 28.£d3 gxh4 29.f4 !±29...¦g8 30.£f3 bxc3 31.bxc3 ¦b6 32.¥c2 ¦g4 33.¢h2 ¦b8 34.¦xd5! Жертва качества ведет к открытию диагоналей для белых слонов. 34...¥xd5 35.£xd5 ¦xf4 36.¥xc5 £g7 37.¥d4 ¦e8 38.£d6 £g3 39.¢g1 h3 40.¦f2 h2 (40...¦xf2 41.e6 ¢g8 42.£xg3ќ) 41.¢h1 ¦xd4 42.£xd4 ¤f6 43.¦e2 ¤h5 44.e6 £g7 45.¢xh2 f4 46.¥g6! 1:0
|
Уроки: |
