Вариант 2...Bf8-c5.

The «Энциклопедия миттельшпиля 2» is not free. The possibilities of an interactive book will be available as soon as you авторизуетесь and pay for the course (if not).

Список бесплатных курсов можно посмотреть на главной странице.

Перейти к задачам


Страницы урока: 12345



Шахматная доска [...] 2...¥c5 Надежное продолжение, ведущее к позиционной борьбе. Отказываясь принять жертву пешки, черные стремятся укрепить свои позиции в центре.
3.¤f3 d6 4.¥c4 ¤f6 5.¤c3 O-O 6.d3 ¤bd7 7.f5! Типичный план в подобных позициях. Захватывая пространство на королевском фланге, белые готовят пешечное наступление на этом участке доски.
7...c6 8.a3 b5 (8...d5!?) 9.¥a2 a5 10.£e2 £b6 11.¤g5 a4 12.¤d1 d5 13.c3 ¥a6 14.£f3 dxe4 ? (x Диагональa2-g8) ( Лучше14...¦ad8) 15.dxe4 ¦ad8 16.g4! £c7 17.¤xf7! ¦xf7 18.g5 ¤d5 19.exd5 ¤b6 20.d6 £xd6 21.g6!
(21.£h5 £xd1! 22.£xd1 ¦xd1 23.¢xd1 ¤d5 Компенсация за материал)
21...hxg6 22.¥xf7 ¢xf7 23.fxg6 ¢xg6 24.¥e3! ¥xe3 25.¤xe3 £d2 26.¢f1 b4 27.¢g1 ¥e2 28.£f5 ¢h6 29.£h3 ¢g6 30.£f5 ¢h6 31.£xe5 ¦d7 32.h4 £xb2 33.¦e1 ¥d3 34.¤g4 ¢g6 35.£g5 1:0

Шахматная доска [...] 5...¤c6 С поля с6 конь активнее воздействует на центр, чем с d7, и стремиться на поле d4.
6.d3 ¥g4 7.h3 ¥xf3 8.£xf3 ¤d4 9.£g3!! Блестящий ход, позволяющий белым бороться за инициативу.
9...¤xc2 (9...¤h5 10.£g4 g6 11.¢d1!) 10.¢d1 ¤xa1 11.£xg7 ¢d7! (11...¦f8 12.fxe5 dxe5 13.¥g5 ¥e7 14.¦f1) 12.fxe5! dxe5 13.¦f1 Открывшаяся линия "f" является важным ресурсом атаки белых.
13...¥e7 14.£xf7
(14.¥g5! ¤h5
(14...¦g8 15.£xf7 ¦xg5 16.£e6 ¢e8 17.¦xf6 ¦g7 18.£xe5 ‚)
15.£xf7 £e8 16.£f5 ¢d8 17.£xe5±‚)
14...¢c8 15.¥g5 ¦f8 16.£e6 ¢b8 17.¥h6 ¦e8 18.£xe5 ¤d7 19.£h5! ¤b6 20.¥d5 a6 21.¢d2 ¤xd5 22.¤xd5 ¦g8 23.g4±23...¥b4
(23...¥c5 24.¦xa1 c6 25.¥f4 ¢a7 26.¤c7 £d4 27.£xc5 £xc5 28.¥e3 £xe3 29.¢xe3±)
(23...¥g5 24.¥xg5 £xg5 25.£xg5 ¤b3 26.axb3 ¦xg5 27.¦f7ќ)
24.¤xb4 £d4 25.¤c2 ¤xc2 26.¢xc2 ¦g6 27.¥d2 ¦d6 28.¦f3 £a4 29.¢c1 £xa2 30.¥c3 ¦c6
(30...b5!? 31.e5! ¦c6 32.¦f6 ¦xc3 33.bxc3 £a1 34.¢d2 £b2 35.¢e3 £xc3²)
31.£xh7 b5 32.£e7 £b3 33.¢d2 a5 34.¦f5 ¢b7
(34...b4 35.¦b5 ¢a7 36.¥d4 ¢a6 37.¦c5!± Chigorin)
35.¦c5 ¦aa6 36.g5 ¦xc5 37.£xc5 ¦c6 38.£d5 £a4 39.g6 b4 40.g7 bxc3 41.bxc3 £a1 42.g8=£ £xc3 43.¢e2 £c2 44.¢f3 £d1 45.¢g3 £g1 46.¢h4 £f2 47.¢h5 £f3 48.£g4 £f6 49.£gf5 £h6 50.¢g4 £g7 51.£g5 1:0

Шахматная доска [...] 9...£e7 10.fxe5 dxe5 11.¢d1! Типичная ситуация для королевского гамбита - белый король активно включается в игру, решая проблему защиты пешки с2. Теперь два слона и полуоткрытая линия "f" обеспечивают белым преимущество.
11...c6С идеей b7-b5)
(11...O-O-O 12.¦f1 ¦hg8 13.¥e3 ¢b8 14.¤d5 £d6 15.c3 ¤c6 16.¢c2 ¥xe3 17.¤xe3²)
12.a4! ¦g8 13.¦f1 h6 14.¤e2 O-O-O 15.¤xd4 ¥xd4 16.c3 ¥b6 17.a5! ¥c7 18.¥e3 ¢b8 19.¢c2± Два слона Преимущество в пространстве19...¢a8 20.¦f3! ¤d5! 21.¥g1! (21.exd5 cxd5! 22.¥a2 e4 23.¥f4 exf3 24.¥xc7 ¦c8) 21...¤f4 22.£f2 ¥b8 23.g3! ¤xh3 24.¦xf7 £d6 25.£b6!! ¦d7
(25...axb6 26.axb6 ¥a7 27.¦xa7 ¢b8 28.¦fxb7 ¢c8 29.¥a6ќ)
26.¥c5! ¦xf7 27.¥xd6 ¦f2 28.£xf2 ¤xf2 29.¥c5 1:0

Шахматная доска [...] 8...exf4! Обычно вскрытие игры выгодно стороне имеющей преимущество двух слонов, но в данном конкретном случае черным удается загнать белого ферзя на d1 и получить преимущество в развитии.
9.¥xf4 (9.£xf4 ¤e5! 10.¦f1 O-O !³) 9...¤d4 10.£d1
(10.£g3? ¤h5! 11.£g4 ¤xf4 12.£xf4 ¤xc2 13.¢d1 ¤e3°)
10...c6 11.£d2 b5 (11...d5!? 12.exd5 O-O Компенсация за материал) 12.¥b3 ¤h5! 13.¦f1 £h4 14.¢d1 O-O 15.¤e2 ¤xf4 16.£xf4 £h5 17.£g4 £h6 18.¤xd4 ¥xd4 19.c3 ¥f6 20.¢c2 a5 21.a4 ¦ab8 22.£f4 £h5 23.£g4 £h6 24.£f4 ¥g5 25.£g4 ¥f6 26.£f4 £h5 27.£g4 £h6Ѕ:Ѕ

Шахматная доска [...] 7.¤a4! Типичный прием для подобного типа позиций, часто получающихся с перестановкой ходов из Венской партии. Белые добиваются размена активного черного слона.
7...exf4
(7...a6 8.¤xc5 dxc5 9.O-O £e7 10.h3 ¥xf3 11.£xf3 O-O 12.¥e3 exf4 13.£xf4 ¤e5 14.¥b3 ¦ae8 15.£f2 ¤fd7 16.¦ad1 b6 17.c3± Два слона)
8.¤xc5 dxc5 9.¥xf4 ¤h5 10.¥e3 ¤e5 11.¤xe5!! Старая комбинация Легаля в современном оформлении.
11...¥xd1 12.¥xf7 ¢e7 13.¥xc5 ¢f6 14.O-O! ¢xe5 15.¦f5# 1:0


Перейти к задачам

← Предыдущий урок
Королевский гамбит.

Страницы урока: 12345

Следующая страница →