Вариант с g2-g3.

The «Энциклопедия миттельшпиля 2» is not free. The possibilities of an interactive book will be available as soon as you авторизуетесь and pay for the course (if not).

Список бесплатных курсов можно посмотреть на главной странице.

Страницы урока: 123



Шахматная доска [...] 6.g3
Развивая слона на g2, белые усиливают контроль над центральными полями, препятствуя продвижению d6-d5 и подготавливая маневр ¤с3- d5. Минусом фианкеттирования слона является ослабление контроля за диагональю а6-f1 и в частности полем с4. Также, положение белой пешки на g3 может быть использовано черными для маневра h7-h5-h4.
Основными продолжениями здесь являются :
6...¥g7
6...¤c6.
Шахматная доска [...] 6...¥g7 7.¥g2 O-O 8.O-O a6 Естественнее было развить коня на с6, не опасаясь варианта
(8...¤c6 9.¤xc6 bxc6 10.e5 dxe5 11.¥xc6 ¦b8 12.£xd8 ¦xd8 Неясно)
9.h3 £c7 10.¥g5 ¤bd7 11.£d2 ¤b6 12.b3! Типичный для этого варианта способ прикрыть слабость поля с4.
12...¥d7 13.¤d5! ¤bxd5 14.exd5 £c5 15.¥e3! £c7 (15...¤xd5 16.¤e6!) 16.c4± Преимущество в пространстве(xe7) 16...e6 17.dxe6 fxe6 18.¦ad1 (xd6,xe6) 18...¦ad8 19.¥g5 e5 20.¤e2 ¥c6 21.¤c3 ¦d7 22.¥xf6! ¥xf6 23.¥d5 ¢g7 24.¤e4 ¦dd8 25.¢g2 ¥d7 26.f4! exf4 27.¤xf6 ¦xf6 28.£b2! ¦df8 29.¦xf4 ¥c6 30.¦e1! (30.h4 ¥xd5 31.cxd5 £e7! 32.¦df1 £e5) 30...£f7? (30...¥xd5 31.cxd5 g5±) 31.¥xc6 bxc6 32.¦ef1 £e6 33.b4! g5 34.¦xf6 ¦xf6 35.a4! ¢f7 36.£xf6 £xf6 37.¦xf6 ¢xf6 38.a5! ¢e6 39.b5! ¢d7 40.b6 h6 41.¢f3 1:0

Шахматная доска [...] 8.h3 ¤c6! Конечно, коня лучше развивать на с6, чтобы тревожить построение белых в центре.
9.¥e3 Стремясь сохранить своего коня на d4, Белые задерживаются с развитием, что дает черным время для организации контригры.
9...¥d7 10.O-O
(10.¤d5 ¤xd5 11.exd5 ¤xd4! 12.¥xd4 £a5! 13.c3 ¥xd4 14.£xd4 ¥b5С инициативой Преимущество в развитии)
10...£c8 11.¢h2 ¤e5! Типичный маневр, подчеркивающий слабость поля с4.
12.¤d5 ¤xd5 13.exd5 ¤c4 14.¥c1 £c5 15.¤b3 £b6 16.¦b1 ¦ac8³ С инициативой«17.f4 a5! 18.c3 ¥f5 19.¦a1 a4 20.g4 ¥d7 21.¤d4 ¤xb2 22.¥xb2 £xb2 23.¦b1 £xc3 24.¦xb7 £xd4 25.¦xd7 £xd1 26.¦xd1 ¦c2 !µ27.a3 ¦b8! 28.¦d3 g5 !‚ Разноцветные слоны29.¢g3 gxf4 30.¢f3 ¥e5 31.¥f1 ¦b1 32.¥e2 ¦g1 33.¥d1 ¦g3 34.¢e4 ¦c4 0:1

Шахматная доска [...] 8...¤c6 9.¤de2! Избегая размена коней, белые затрудняют сопернику контригру. Менее точно с той же целью 9.¤b3, т.к. в этом случае нельзя защитить важное поле с4 путем b2-b3.
9...¥d7 10.h3
(10.¤d5 ¤xd5 11.exd5 ¤e5 12.¤d4 £b6 13.c3 ¦ac8 14.£e2 ¦fe8 15.¦d1 a5 С контригрой )
10...¦c8 11.¤d5 Ключевой ход системы с 6.g3. В случае ¤f6:d5,e4:d5, белые стремятся осуществить зажимное построение b2-b3 и с2-с4, с давлением в центре и на ферзевом фланге.
11...¤e5! 12.¤d4 (12.b3? ¤xd5 13.exd5 ¤f3!) 12...¤c6! 13.¤e2 ¤e5 Черным удается препятствовать плану белых.
14.¤ef4 (14.¤d4 ¤c6=) (14.a4 !? С идеей¦а2,b2-b3) 14...¤xd5 15.exd5 (15.¤xd5 e6 16.¤e3 £e7) 15...£b6 С контригрой16.c3 ¦fe8 17.¦e1 £a6! 18.a4?! (18.£b3?! ¥a4!) 18...£a5! 19.¤e2 b5 20.b4 £c7 21.a5 ¥f5µ22.¥e3 ¤d3 23.¦f1 ¤b2 24.£b3 ¤c4 25.¥f4 £d7 26.¢h2
(26.g4 ¥d3 27.¦fe1 ¤e5 28.¥g3 ¥xe2 29.¦xe2 ¤f3 30.¥xf3 ¦xc3µ)
26...¥d3 27.¦fe1 ¤e5 28.¤d4Лучше28.¥xe5) 28...¥c4 29.£d1
(29.£b1 ¤d3 30.¦e3 ¤xf4 31.gxf4 e5 32.dxe6 fxe6µ)
29...¤d3 30.¦e3 ¥xd4 31.cxd4 ¤xb4 32.£d2 ¤xd5 33.¥xd5 ¥xd5° 0:1

Шахматная доска [...] 11.¥e3! Белые методично готовят вторжение ¤с3-d5.
11...£a5 (11...¤e5 12.b3!) 12.¤d5 ¦fe8 (12...¤xd5 13.exd5 ¤e5 14.b3±) 13.¥d2! (13.c4 b5 С контригрой) 13...£a6 14.¥c3! ¤xd5 15.exd5 ¤e5 16.a4! ¦c7 17.¦e1 ¦ec8 18.¢h1 £b6 19.¥d4 £b4 20.f4! ¦xc2
(20...¤c4 21.¥xg7 ¢xg7 22.£d4 ¢g8 23.b3ќ)
21.¥c3 ¦8xc3 22.bxc3 £b2 23.¦b1 £a2 24.fxe5 ¥xe5 25.¦xb7ќ 1:0


← Предыдущий урок
12...h7-h5.

Страницы урока: 123

Следующая страница →